2016年特岗教师报考条件、招考情况及考试内容
2016-04-03 15:34:53   来源:甘肃华政教育   评论:0 点击:

教师招聘备考群:2874156862016年特岗教师实施计划通知已发布,甘肃省总计招考3400名。2016年中央特岗计划实施范围与2015年相同,具体为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地

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2016年特岗教师实施计划通知已发布,甘肃省总计招考3400名。2016年中央特岗计划实施范围与2015年相同具体为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县,中西部地区国家扶贫开发工作重点县,省级扶贫开发工作重点县,西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场),纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县,少数民族自治县和少小民族县。特岗计划设岗县(市),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。

一、最近几年甘肃省特岗教师招录情况表

2011-2016年招录情况、人数对照表

年份

招录公告

招录人数

报名时间

笔试时间

考试科目

2016年

预计5月中旬发布

3400人

5月下旬

7月上旬

《公基》+《专业》

2015年

5月21日发布

3400人

5月28日-6月2日

7月11日

《公基》+《专业》

2014年

5月8日发布

3490人

5月24日-30日

7月12日

《公基》+《专业》

2013年

5月22日发布

3504人

5月25日--31日

7月13日

《公基》+《专业》

2012年

5月21日发布

3100人

5月26日-31日

7月15日

《公基》+《专业》

2011年

5月31日发布

3019人

6月2日-5日

6月25日

《公基》+《专业》

二、招录基本原则

(一)选拔招聘工作由省教育、人社、财政等部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”原则。

(二)特岗教师的安排按照学科结构和教师岗位需求,科学搭配。

(三)自2015年起,特岗计划设岗县(市、区)的县城学校不再列为特岗计划设岗学校,特岗教师安排在县以下农村义务教育学校(含小学学前教育岗位)任教。

(四)特岗教师实行公开选拔、按岗招聘、合同管理。合同中明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

三、报考条件

以下为2015年报考条件和要求,大家可作为参考:

(一)基本条件

1.思想政治素质好,遵纪守法,品行端正;

2.身体健康;

3.志愿到农村义务教育阶段学校(含小学学前教育岗位)任教,服从组织安排;

4.甘肃生源(因婚将户籍迁入甘肃的往届毕业生需提供结婚证、户口本)。

(二)学历要求:

报考农村中小学岗位的毕业生须为公办全日制普通高等学校应、往届本科毕业生和应届师范类专科毕业生;报考农村小学学前教育岗位的毕业生须为全日制普通高等学校应、往届本科毕业生和应届专科毕业生。以上符合条件的往届毕业生必须为2010年暨以后毕业,尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市(州)人社部门的就业报到证(无具体就业单位)。已经签约的2015年农村学校教育硕士可免试纳入特岗教师管理,但必须要进行网上报名。

(三)专业要求:

报考农村中小学文科和理科类教师岗位的考生须为相关或相近专业;报考中小学音体美类教师岗位的考生须为音乐、舞蹈、美术、体育类专业毕业。相近相关专业目录参照去年执行;报考农村小学学前教育岗位须为学前教育专业毕业生或相关相近专业,本科相关相近专业须为《普通高等学校本科专业目录》中的教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、小学教育、特殊教育、体育教育、音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑专业,专科相关相近专业须为《普通高校高职高专指导性专业目录》中的音乐教育、美术教育、体育教育、初等教育、现代技术教育、特殊教育专业。

(四)资格要求:

师范类毕业生可直接报考,非师范类毕业生要具有教师资格证(教育部考试中心的颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明)或教师资格考试教育学、心理学两门课程考试合格证(教育部考试中心的颁发的笔试成绩合格单)。

三、考试科目:

以下为2015年考试科目,相关考生可作为参考来备考:

笔试分为公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分,各占150分,总分300分。

公共基础知识测试内容包括:时事、政治、法律、经济、管理、科技、人文和计算机应用等方面的相关基础知识。

专业基础知识测试按文科类、理科类、音体美类、学前教育类分别命题考试。其中,文科类测试内容为中学语文、历史、地理;理科类测试内容为中学数学、物理、化学;音体美类测试内容为相关专业知识;小学学前教育类测试内容为学前教育理论相关专业主要内容包括:职业道德与基本素养、教育知识与应用、保教知识与能力。

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